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  • 2017级学生已经进入到临床课程的学习阶段

    转眼间,2017级学生已经进入到临床课程的学习阶段。这是一个承上启下的阶段——既是对已经掌握的医学基础知识的巩固和应用,又是对即将到来的临床实习的知识积累,其重要性是不言而喻的。因此,老师和同学们都对此阶段的学习比较重视。
     

    学期伊始,2017级护理7班的教室里经常多出一个身影——班主任老师包蕊老师。秉承着对学生负责的态度,怀揣着使学生成才的期望,包蕊老师在忙完本职工作之余,一有时间就深入课堂,与授课教师讨论学生的学习情况,督促学生投入所有精力在教学内容上,紧跟课堂节奏,排除一切干扰因素。
    聊天中包蕊老师说:“我就是希望学生们能在学校收获到更多的知识,懂得更多的道理。他们就和我自己的孩子一样,他们好了我就放心了。”很朴实的话语,流露出最真挚的希望。在一个人学习生涯中,能遇到这样尽职尽责的班主任是学生的幸运,能够达成老师的期望是学生对老师最好的回馈。