一、专业培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向婴幼儿教育与婴幼儿卫生保健行业等行业企业，培养从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、婴幼儿教育及家教指导等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力素质，掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育等知识，具备保育与教育等结合能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

 

二、就业方向

学前教育、幼儿托幼机构、幼儿卫生保健机构、家庭教育指导等。早教机构与幼儿园教师、早教托幼园保育员、儿童社会工作者、社区幼教机构工作者、儿童健康与发展机构工作者等。

 

三、职业资格证书：

幼儿园教师资格证、育婴师、保育员、母婴护理师、早期教育指导师、家庭教育指导师、1+X幼儿照护等职业资格和专项职业能力证书。