（王杨 记者何旭光）陈立秋同志是抚顺市卫生学校的一名“双师型”教师。她在卫生教育工作中，时刻要求自己要爱岗敬业、热爱学生、团结同事、求真务实、勇于创新，深受学生、家长、同事、领导的一致好评。

▲陈立秋事迹

作为一名“双师型”的医学教育工作者，在13年的临床教学工作中，陈立秋同志不忘初心，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，全心全意做好教书育人工作。

自2004年参加工作以来，陈立秋同志先后承担了学校多门临床教学课程以及护士执业资格考试培训、岗前培训、医院课间见习、高职技能培训、省市乃至国家级技能大赛培训等工作。

无论开展哪项工作，陈立秋同志始终坚定一个信念：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。

在2015-2016年的高职考试中，升学率创下了卫校史上最高纪录，44名学生相继考入了中国医大、辽宁中医、锦州医科大学等本科院校。

作为一名教研室主任，陈立秋同志积极履行职能，十分注重教研室队伍的建设，带领教研室同事们曾多次获得“先进教研室”、“雷锋式教研室”等集体荣誉。成绩的背后是她无私无悔、勇于担当的奉献。

2009年是市卫校临床教研室师资力量最为薄弱的一年，教职人员处于新老交替的状态，年长的临床教师相继退休，教研室大多都是刚从大学毕业的青年教师，教师梯队出现了断档。

为了教研室的发展，陈立秋同志被学校任命为教研室主任，就这样她成为了学校最年轻的一位教研室主任。

新教材改革，教研室队伍建设成了陈立秋同志当时最为头疼和棘手的工作，这对年轻的她来说真的是一场考验和磨砺。

可是陈立秋同志并没有在困难那面前退缩，而是积极带领教研室的同事们开展教研活动，共同探讨开发教材，坚持集体统课备课，定期开展教学研讨会。

她所带领的教研室不仅已经成为学校最有朝气和奉献精神的团队，而且还承担了越来越多的临床教学辅导工作，每年的护士执业资格考试辅导就是其中的一项重点工作。

针对考试大纲的改变，陈立秋同志不慌不乱，认真带领同事们钻研大纲，研究课程改革的模式和方法，及时改变教学思路和方向，制定了新的教学实施大纲和教学计划，突出重点与难点，调整教法与学法，并且在教学中加重对学生的创新和思维能力培养，辅导过程中做到讲练结合。

从2009年到2016年，学校的护考合格率逐年上升，由最初的60%上升到现在的90%之多。

除此之外，作为教研室主任，陈立秋同志还带领同事们积极响应学校“以赛促学·以赛促练”的教学方针，每年都在不断研究和完善教学方案，以便更好的提高学生的临床实践动手能力。

她所指导的学生们在历年的市级技能大练兵竞赛活动中均获第一名的好成绩并且代表抚顺市参加省级技能大赛，最好成绩为省级一、二等奖，国家级三等奖，不仅实现了学校参加国家级比赛零的突破，更是创下了历史最高成绩。

陈立秋同志不仅在临床教育教学工作上出类拔萃，作为班主任，也是学生们心目中的好老师，在学生面前她为人师表，以身作责，甘于奉献。

她每天都深入班级，和学生一起谈心、做游戏，了解学生们的兴趣爱好和特点，她从不盛气凌人的训斥学生，理解、信任、尊重是她的常用之法，放手让学生们在课堂中自主学习，引导学生相互交流，用这样的方式来拉近师生之间的关系。

经过十几年的班主任工作，她逐渐在管理学生的过程中形成了自己一套独特的教学理念和方法，成为一名深受学生爱戴的合格教师。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名医学教育工作者，陈立秋同志始终默默坚守在医学教育的一线阵地上，在三尺讲台上辛勤耕耘和奉献着。

就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，吸收得比别人少，开出的花儿却比别人美。