抚顺市卫生学校开设“双创”课堂

为加速推动我市现代职业教育体系建设，提升职业教育“双创”（创新创业）能力，开创新的教育、教学模式，使学生在学习过程中获得实践经验，充分提高其就业竞争力。

学校以“双创”工作为契机，组织各个班级的班主任老师积极参与其中，认真设计教学计划、书写教案，以此提高课堂教师教学水平和驾驭课堂的能力。

抚顺市卫生学校在开展“双创”课程教学活动中，教师积极撰写教案，教务科收到“双创”教案200余份。

此项活动的开展，不仅提高了教师书写教案的能力，还拉近了师生间的感情。

通过学生积极参与到课堂中，使学生在课堂中占主导地位，既拓展了学生的创新能力，又丰富了学生的实践技能。同时开展“双创”课堂也为我校的教学改革、学生的就业工作奠定了基础。